高一学生如何选科?
羊城晚报记者 蒋隽
广东高考采取“3+1+2”模式，高一学生如何选科？选科前应做哪些准备？《隽言教育》专访高考政策研究专家，从大学专业和职业生涯角度反向推导应如何选科。
“物化捆绑”专业覆盖率高
广东高考采取“3+1+2”模式，“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1”为“首选科目”，要求从物理、历史2门科目中确定1门，“2”为“再选科目”，要求从政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。在此高考模式下，共有12种选科组合。
由于大学专业对考生高考选科有要求，因此要从专业倒推如何选科。
广州学而思高中政策研究员杨宁介绍，物理+化学+X科，专业覆盖率达到96%，可报读医学、计算机、数学、电子、电气、通信、人工智能等热门专业。其中部分学校医学专业，要求选生物才能报读。如果选择历史，则专业覆盖率不足50%，报读范围主要集中在人文社科及文理兼招专业，如法学、经济学、哲学、汉语言文学、社会学等。
广东工业大学教授乐云提醒，选择物理的学生基本要选化学，否则可选专业范围很小。因为从2024年开始出现新变化：一是专业选科取消了“或”的关系，变成了“和”的关系，例如：之前部分专业要求选科“物理或化学”，现在变成了“物理和化学”；二是选科要求单科的变少，单要求“物理”或者单要求“化学”的学校专业减少，“物理和化学”的选科要求大量增加。也就是说，形成了“物化捆绑”。而且“理工农医”4大类基本都要求“物化捆绑”，这4大类的专业占比超90%。
展开剩余85%大部分文科专业不限选科
文科专业的选科情况则不同。根据教育部2025年发布的《普通高等学校本科专业目录》，高考专业共有12个学科大类，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
除了“理工农医”4个大类以外，其他8个专业大类的选科要求是怎样规定的？
首先，“文、哲、艺”三个专业大类不限选科要求；其次，“教育学”中的“教育技术学”限物理；“历史学”中的“文物修复技术”限化学；“经济学、管理学”不限选科的专业各自占比90%以上，部分如金融工程、精算学、物流工程、工业工程等专业限物理，各自占比不到10%；最后是“法学”，不限选科的专业基本一半，其中公安学类、马克思理论学类限政治，民族学限历史，合计占比超过一半。
需要提醒的是，无论选择物理或历史，如果想报读国际政治及军警相关专业，往往要求选政治才能报读。
物理类招生名额多机会大
从录取分数和排名角度分析，物理类招生名额更多，机会更大。
2025年广东夏季高考，物理类考生44万人，历史类29.2万人。由于出现了民办本科三次征集志愿，本科录取分数降至物理类400分、历史类428分，对应的全省考生排名分别是32万名左右和9.6万名左右。
乐云建议，学生和家长要从个人爱好、家庭经济、资源，未来发展等多维角度综合考虑选科。
文科学生如何选科？
擅长文科的学生如何选科？
如果选择历史，杨宁建议同学选择历史、政治、地理组合，或者历史+化学/生物+地理/政治组合。因为，大部分国际政治专业及军警院校要求选政治，因此选择政治可挑选的专业覆盖面相对较广。另外，可选择化学或生物搭配历史，一方面文理兼学有利于思维的转化以及学习方法的迭代，另一方面像文物修复、护理学、中医学等技术性强的专业，往往要求选择化学或生物。
进入大学后，文科生可通过多种途径，提高自己的核心竞争力。一是攻读双学位，如法学、经济、小语种，构建复合知识体系。二是积极考取各类高含金量证书，例如教师资格证、普通话证书、雅思托福、中国注册会计师等。三是努力学习，保持优异成绩，在窗口期进行转专业，转入交叉学科专业或者有专业壁垒的部分历史类专业。
“很多高校开设了‘文科+’的双学位项目。学生进入大学后可辅修‘AI应用’专业或微专业，社会对跨学科人才需求很大。”乐云说。
可用“排除法”来选科
高一学生和家长如何为选科走班做好准备？
第一，了解孩子各科成绩和排名，需要有客观的数据支持，再根据各科成绩趋势，判断学习潜力。
第二，研究大学专业与选科要求，避免未来因选科错误而无法报考心仪专业，也建议与孩子初步探索未来的职业与方向，提前规划。
第三，了解多元升学路径和选科的关联，让选择更有策略性。
不少家庭困扰的是，高一学生大多不明确3年后考什么大学、学什么专业，未来以什么为职业。其实，高一学生有这些困惑是常态。高中3年的任务之一，就是通过学习和探索，将这种“模糊的迷茫”变为“清晰的选择”。
哪怕经过高中3年的探索依旧对未来很迷茫也没关系。可以用“排除法”，排除掉自己不喜欢的，留下可以接受的，然后全心备战高考，大学4年依旧可以继续探索自己的心之所向。
高中、大学的决定不一定就与就业完美匹配，它们的容错率很高，当把焦点从“必须找到一个答案”转移到“享受探索的过程”时，家长和孩子的压力才会减轻。
高一学生如何选科? 专业人士从大学专业和职业生涯角度反向推导
来源：羊城晚报 2025年11月15日 版次：A07栏目：隽言教育作者：蒋隽
羊城晚报记者 蒋隽
广东高考采取“3+1+2”模式，高一学生如何选科？选科前应做哪些准备？《隽言教育》专访高考政策研究专家，从大学专业和职业生涯角度反向推导应如何选科。
“物化捆绑”专业覆盖率高
广东高考采取“3+1+2”模式，“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1”为“首选科目”，要求从物理、历史2门科目中确定1门，“2”为“再选科目”，要求从政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。在此高考模式下，共有12种选科组合。
由于大学专业对考生高考选科有要求，因此要从专业倒推如何选科。
广州学而思高中政策研究员杨宁介绍，物理+化学+X科，专业覆盖率达到96%，可报读医学、计算机、数学、电子、电气、通信、人工智能等热门专业。其中部分学校医学专业，要求选生物才能报读。如果选择历史，则专业覆盖率不足50%，报读范围主要集中在人文社科及文理兼招专业，如法学、经济学、哲学、汉语言文学、社会学等。
广东工业大学教授乐云提醒，选择物理的学生基本要选化学，否则可选专业范围很小。因为从2024年开始出现新变化：一是专业选科取消了“或”的关系，变成了“和”的关系，例如：之前部分专业要求选科“物理或化学”，现在变成了“物理和化学”；二是选科要求单科的变少，单要求“物理”或者单要求“化学”的学校专业减少，“物理和化学”的选科要求大量增加。也就是说，形成了“物化捆绑”。而且“理工农医”4大类基本都要求“物化捆绑”，这4大类的专业占比超90%。
大部分文科专业不限选科
文科专业的选科情况则不同。根据教育部2025年发布的《普通高等学校本科专业目录》，高考专业共有12个学科大类，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
除了“理工农医”4个大类以外，其他8个专业大类的选科要求是怎样规定的？
首先，“文、哲、艺”三个专业大类不限选科要求；其次，“教育学”中的“教育技术学”限物理；“历史学”中的“文物修复技术”限化学；“经济学、管理学”不限选科的专业各自占比90%以上，部分如金融工程、精算学、物流工程、工业工程等专业限物理，各自占比不到10%；最后是“法学”，不限选科的专业基本一半，其中公安学类、马克思理论学类限政治，民族学限历史，合计占比超过一半。
需要提醒的是，无论选择物理或历史，如果想报读国际政治及军警相关专业，往往要求选政治才能报读。
物理类招生名额多机会大
从录取分数和排名角度分析，物理类招生名额更多，机会更大。
2025年广东夏季高考，物理类考生44万人，历史类29.2万人。由于出现了民办本科三次征集志愿，本科录取分数降至物理类400分、历史类428分，对应的全省考生排名分别是32万名左右和9.6万名左右。
乐云建议，学生和家长要从个人爱好、家庭经济、资源，未来发展等多维角度综合考虑选科。
文科学生如何选科？
擅长文科的学生如何选科？
如果选择历史，杨宁建议同学选择历史、政治、地理组合，或者历史+化学/生物+地理/政治组合。因为，大部分国际政治专业及军警院校要求选政治，因此选择政治可挑选的专业覆盖面相对较广。另外，可选择化学或生物搭配历史，一方面文理兼学有利于思维的转化以及学习方法的迭代，另一方面像文物修复、护理学、中医学等技术性强的专业，往往要求选择化学或生物。
进入大学后，文科生可通过多种途径，提高自己的核心竞争力。一是攻读双学位，如法学、经济、小语种，构建复合知识体系。二是积极考取各类高含金量证书，例如教师资格证、普通话证书、雅思托福、中国注册会计师等。三是努力学习，保持优异成绩，在窗口期进行转专业，转入交叉学科专业或者有专业壁垒的部分历史类专业。
“很多高校开设了‘文科+’的双学位项目。学生进入大学后可辅修‘AI应用’专业或微专业，社会对跨学科人才需求很大。”乐云说。
可用“排除法”来选科
高一学生和家长如何为选科走班做好准备？
第一，了解孩子各科成绩和排名，需要有客观的数据支持，再根据各科成绩趋势，判断学习潜力。
第二，研究大学专业与选科要求，避免未来因选科错误而无法报考心仪专业，也建议与孩子初步探索未来的职业与方向，提前规划。
第三，了解多元升学路径和选科的关联，让选择更有策略性。
不少家庭困扰的是，高一学生大多不明确3年后考什么大学、学什么专业，未来以什么为职业。其实，高一学生有这些困惑是常态。高中3年的任务之一，就是通过学习和探索，将这种“模糊的迷茫”变为“清晰的选择”。
哪怕经过高中3年的探索依旧对未来很迷茫也没关系。可以用“排除法”，排除掉自己不喜欢的，留下可以接受的，然后全心备战高考，大学4年依旧可以继续探索自己的心之所向。
高中、大学的决定不一定就与就业完美匹配，它们的容错率很高，当把焦点从“必须找到一个答案”转移到“享受探索的过程”时，家长和孩子的压力才会减轻。
发布于：广东省